It actually works..., but why...?
（20230215 第1097期） Watch on 白如雪勘察風水時，客人亦問到一些風水問題，他們知道九運將至，所以請白如雪給他們玄空飛星九運風水星圖，好讓自己在九運揀公司和家居單位的時候，可以揀得旺樓。 白如雪應承回家後，便把九運玄空風水星圖send了給他們。 早前有客人，自己揀到公司單位後，邀請白如雪幫他們勘察公司風水。 白如雪到公司勘察後，發覺客人自己揀這單位風水不錯， 九運樓坐向 再依據白如雪所說的風水布局擺陣，公司風水便既旺財，亦可令公司在所在行業更有地位和名聲。 九運樓坐向: 地區風水 - 杏花邨7運大旺的原因 我們具備世界各地玄學家資訊，為你帶來一站式玄學資訊服務，從免費教學文章、免費體驗服務、到尋找師傅提供專業收費服務等等一應俱全。
如何根据五行选择最适合的工作行业？ 为大家总结归纳了最全最实用的五行职业对照表。 这里需要说明的是，有不少行业其实是兼具两种甚至多种五行的。 举个例子，教育行业，有人说五行属木，也有人说五行属火。
生肖属蛇的年份1905年、1917年、1929年、1941年、1953年、1965年、1977年、1989年、2001年、2013年、2025年、2037年、2049年、2061年、2073年、2085年、2097年等。 蛇年的计算方法 凡是遇到公元年号除以12余数是9的年份，都是蛇年。 蛇年的计算方式列成公式为：公元年号÷12=某个商，同时余数是9。 例如： 2013÷12=商为167，同时余数是9，那么，2013年就是蛇年。 注意以上只是大概的对应关系，因为世界通用的公历和中国的干支历是两种不同的历法。 蛇年的由来 蛇在十二生肖中排行第六，与十二地支配属"巳"，故一天十二时辰中之"巳时"——上午九点至十一点又称作"蛇时"。
內行教看房.. 冰箱風水化解: 設計家TV節目資訊／ 冰箱風水化解: NO11.冰箱上忌擺電器 1.擺放位置：不可正對大門，最好大門右側（白虎方），因為我們每天進出穿的鞋會有穢氣，恰巧能以煞制煞，壓制白虎方的煞氣，為家人帶來好運。 旺好運風水改造師張明台表示，如果買到以上十種不良的大門風水的房子，記得裝修時一定要用玄關設置來化解，避免影響健康、血光之災或破財。 3、冰箱上不宜擺放其他電器，有的朋友把微波爐、烤箱、果汁機等小電器放在冰箱上，從風水的角度來講，各種電器發射出的電磁等氣流會攪動周圍的氣場，對主人的健康帶來不利的影響。 大門正對樓梯風水化解之大門風水禁忌，不止是會主人的財運差，還會影響孤寡哦!
震（しん）のひとの最適な仕事部屋は南・北・南東・東 巽（そん）のひとの最適な仕事部屋は北・南・東・南東 坎（かん）のひとの最適な仕事部屋は南東・東・南・北 艮（ごん）のひとの最適な仕事部屋は南西・北西・西・北東 坤（こん）のひとの最適な仕事部屋は北東・西・北西・南西 仕事部屋の方角を決めるには玄関ドアの向きも大事 乾宅（玄関ドアの向きが南東の家）を建てるのに向いているひと 兌宅（玄関ドアの向きが東の家）を建てるのに向いているひと 離宅（玄関ドアの向きが北の家）を建てるのに向いているひと 震宅（玄関ドアの向きが西の家）を建てるのに向いているひと 巽宅（玄関ドアの向きが北西の家）を建てるのに向いているひと 坎宅（玄関ドアの向きが南の家）を建てるのに向いているひと
2023-11-19 · TA获得超过1.2万个赞 关注 发音区别、字义区别。 1、发音区别：祐的发音为yòu，读音较为特殊，与佑不同。 佑的发音为yòu，与祐的发音相同。 2、含义区别：祐的意思是保佑、庇护、帮助。 这个字在汉字中的意义是指庇佑和保护。 佑的意思是帮助、辅助、保护。 与祐相似，佑强调了对他人的帮助和保护。 抢首赞 评论 分享 举报
五行缺火可能对一个人的命运产生一定的影响，但通过起一个能够补救缺火情况的名字，可以在一定程度上平衡五行能量，改善运势。 起名字补救五行缺火的方法包括引入火相关字眼、引入与火相生的元素、选用五行中旺盛的元素以及考虑八字中其他元素的配合。
香港易學大師，人稱現代賴布衣。 風水命理等術數有之個人見解。 天賦及術數緣份，於風水命理判斷既準。 往往一針見血，疑難盡釋。 蘇民峯先生術數水平是否"既準"我們沒有體會到人實知曉，但其人周易風水行業名氣，毫無疑問是一等一高。 像颱灣《翡翠雜誌》、《生活報》雜誌，玄學雜誌《奇聞》及《傳奇》，《星島日報》日本NHK電視颱、丹麥電視颱、《置業傢居》、《投資理財》及《成報》，《TVB週刊》、《BInternational》、《壹週刊》、新城電颱、商業電颱《東週刊》、《太陽報》無數雜誌採訪介紹過他。 香港本土，還為有綫電視錄製瞭《峯生水起精讀班麵篇》以及《40日峯嘆世界》節目。 蘇民峯先生電視颱做多很多期電視風水節目，其中《峯生水起》係統麵講解傳統現代空風水學，風水知識普及起到瞭推動作用。
好的不學學壞的
